Столична община последователно работи за подобряване на материалната база на общинските училища и за създаване на условия за преминаване към едносменен режим на обучение в съответствие с националните образователни политики.

В тази връзка вече е обявена обществената поръчка за основен ремонт и адаптация на сградата на ул. „Оборище“ № 44, предоставена с Решение на Столичния общински съвет за нуждите на 164. ГПИЕ „Мигел де Сервантес“. След приключване на процедурата и изпълнението на строително-ремонтните дейности сградата ще може да изпълнява функциите си на учебна база.

Важно е да се подчертае, че и след ремонта двете училища ще продължат временно да споделят основната сграда на ул. „Султан тепе“ № 1. Това е вариантът, заложен в Решението на Столичния общински съвет от 2020 г., и към настоящия момент той остава единствената реалистична възможност и за двете училища да преминат към едносменен режим на обучение.

Същевременно трябва да се има предвид, че сградата на ул. „Оборище“ № 44 е недвижима културна ценност. Този статут налага сериозни ограничения върху възможностите за намеса – не допуска съществени промени по фасадата, както и разширяване на сградата чрез пристрояване или надстрояване.

Въпреки тези ограничения Столичната община продължава да проучва всички възможности за допълнително развитие на образователната инфраструктура в имота. Разглеждат се варианти за изграждане на допълнителна спортна зала и нови крайни учебни помещения, които биха могли в бъдеще да създадат условия за пълно функционално разделяне на двете училища.

Столичната община високо оценява постигнатите резултати както на 129. ОУ „Антим I“, така и на 164. ГПИЕ „Мигел де Сервантес“. Наясно сме с желанието на ръководствата на двете училища да разполагат със самостоятелни бази и работим активно за намиране на устойчиво решение, което да отчита интересите на учениците, родителите и педагогическите специалисти.

В същото време призоваваме ръководствата на двете училища да водят конструктивен институционален диалог и да не въвличат учители, родители и деца в спора помежду си. Убедени сме, че решенията следва да се търсят чрез професионален разговор и в интерес на образователната общност, а не чрез противопоставяне между училищата.

Столичната община ще продължи да информира обществеността за напредъка по проекта и за предприетите действия за осигуряване на най-добрите условия за обучение на учениците от двете училища.